中國(guó)音樂(lè)“小金鐘”獎(jiǎng)用音樂(lè)分享共鳴
用音樂(lè)分享共鳴
中國(guó)音樂(lè)“小金鐘”獎(jiǎng)——長(zhǎng)江鋼琴第一屆全國(guó)鋼琴比賽側(cè)記
之前還穿著寬大的T恤大涼鞋的男孩，下一刻上了舞臺(tái)，就成了身著黑禮服、系著領(lǐng)結(jié)的小紳士，他向臺(tái)下觀眾鞠上一躬，便端坐在鋼琴前，一首斯卡拉蒂鋼琴奏鳴曲從他的手指下汩汩而出。中國(guó)音樂(lè)“小金鐘”獎(jiǎng)——長(zhǎng)江鋼琴第一屆全國(guó)鋼琴比賽9月16日至21日在湖北宜昌舉行，匯聚了百余位參賽者，每位選手莫不是這樣以最正式的禮儀對(duì)待他們心目中最神圣的鋼琴。
“小金鐘”鋼琴比賽分為少年組和高校組，少年組面向的是16歲以下的少年，高校組為全國(guó)綜合性大學(xué)、師范類大學(xué)、藝術(shù)學(xué)院鋼琴演奏者以及九大音樂(lè)學(xué)院非鋼琴表演專業(yè)學(xué)生，一輪復(fù)賽一輪半決賽最后一輪決賽，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。但正像中國(guó)音協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)韓新安說(shuō)的，經(jīng)過(guò)比賽的考驗(yàn)，對(duì)每一個(gè)鋼琴家來(lái)說(shuō)都是必備的歷練。
少年組的復(fù)賽每位選手彈奏不超過(guò)18分鐘，包括一首練習(xí)曲、兩首斯卡拉蒂奏鳴曲和一首自選樂(lè)曲，半決賽不越過(guò)30分鐘，決賽則是采取與樂(lè)隊(duì)協(xié)奏的形式進(jìn)行。著名鋼琴家、少年組評(píng)委韋丹文談到賽程設(shè)置特點(diǎn)時(shí)說(shuō)，復(fù)賽的比賽時(shí)間給得很充裕，這也是評(píng)委們希望每一位選手能充分展示自己的才華，不漏掉一匹“良駒”。而把決賽安排成與樂(lè)隊(duì)協(xié)奏的形式更是苦心孤詣，因?yàn)閷W(xué)生們很少有機(jī)會(huì)能在舞臺(tái)上與樂(lè)隊(duì)合作，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)驗(yàn)。因而整個(gè)賽程安排很滿，評(píng)委們往往一整天包括晚上都泡在音樂(lè)廳里。
武漢音樂(lè)學(xué)院附中的陳明瑞剛從舞臺(tái)上下來(lái)，顯得有些懊喪，他的同學(xué)都聽(tīng)出來(lái)了，他演奏到最后有幾個(gè)音彈錯(cuò)了。上臺(tái)有點(diǎn)緊張的學(xué)生不止他一個(gè)。同樣來(lái)自武漢音樂(lè)學(xué)院附中的任才說(shuō)到自己也是如此，不過(guò)他彈著彈著就不緊張了。陳明瑞說(shuō)，自己在琴房里練沒(méi)問(wèn)題，可是在正經(jīng)的音樂(lè)廳里，還當(dāng)著觀眾，心里就緊張，總歸是在音樂(lè)廳里練得不夠。評(píng)委會(huì)主任、中央音樂(lè)學(xué)院教授吳迎說(shuō)，克服緊張情緒，對(duì)大人和小孩來(lái)說(shuō)都是一樣的，解決的方法只是一個(gè)，就是熟能生巧，藝高人膽大，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)充分就不足為慮了。
這一次“小金鐘”鋼琴比賽令評(píng)委感到非常欣喜。韋丹文說(shuō)，聽(tīng)得出來(lái)孩子們準(zhǔn)備得非常充分，曲目都能流暢地彈下來(lái)。吳迎也談到，過(guò)去在這個(gè)年紀(jì)上，這些曲目對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是遙不可及的。“孩子們會(huì)彈了，就是有了武器，想怎么打就怎么打，可是音樂(lè)不是打仗，是心靈的述說(shuō)。演奏者要清楚意識(shí)到在舞臺(tái)上是表現(xiàn)我自己，還是展現(xiàn)自己的手指頭。都不是，是要把作曲家想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。”他強(qiáng)調(diào)說(shuō)，忠于原作忠于作曲家，這是很重要。“你們彈的是肖邦，是貝多芬，是莫扎特還是柴可夫斯基？”韋丹文在點(diǎn)評(píng)比賽時(shí)，也重點(diǎn)說(shuō)到了風(fēng)格問(wèn)題。他打了個(gè)比方，拍一部清宮戲，電視劇的服裝、置景固然是以美為大原則，可終不能讓演員穿上漢服，說(shuō)上大白話。音樂(lè)同樣是如此，是有時(shí)代特征和作曲家風(fēng)格的。演奏者要很好地把握這一點(diǎn)，光是在琴房里苦練是不成的。藝術(shù)是相通的，看些話劇、畫(huà)展對(duì)學(xué)琴的孩子都是有利的。“哪個(gè)人也不能每天練上十個(gè)小時(shí)的琴啊！”他認(rèn)為，琴童們有些別的愛(ài)好與練琴不沖突，反倒是相輔相成的。
雖然這次參加“小金鐘”鋼琴比賽少年組的選手都是專業(yè)級(jí)的，大都是有十年以上練琴史的孩子。但是，評(píng)委們依然向他們強(qiáng)調(diào)了基本功的重要性。上海音樂(lè)學(xué)院教授江晨認(rèn)為重中之重是讀譜，有的孩子的表現(xiàn)暴露出的問(wèn)題還是讀譜不夠仔細(xì)，如果讀譜更仔細(xì)些，應(yīng)能表現(xiàn)得更好。談到節(jié)奏對(duì)一個(gè)鋼琴家的重要性，她說(shuō)：“從你開(kāi)始彈第一個(gè)音，就能體現(xiàn)出你內(nèi)心的節(jié)奏和對(duì)音樂(lè)的構(gòu)思是不是清晰。如果你一開(kāi)始就有穩(wěn)定的節(jié)奏，這就是你對(duì)音樂(lè)理解最初的體現(xiàn)。”吳迎也認(rèn)為，選手們要訓(xùn)練自己的節(jié)奏感。“有的孩子一開(kāi)始沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，就是因?yàn)樵谝魳?lè)開(kāi)始之前沒(méi)有自己的節(jié)奏。”江晨還提出了踏板的問(wèn)題，踏板使用得太多、太浮，會(huì)把手指頭上練出的細(xì)膩、顆粒、層次都抹掉了，音樂(lè)總是要在細(xì)處打磨。
經(jīng)過(guò)近一周的比賽，中國(guó)音樂(lè)“小金鐘”獎(jiǎng)——長(zhǎng)江鋼琴第一屆全國(guó)比賽決出了最后的名次。少年組、高校組（教師）、高校組（學(xué)生）、高校組（四手聯(lián)彈）分別評(píng)出了金銀銅獎(jiǎng)。陳學(xué)弘獲得少年組金獎(jiǎng)，朱星獲得高校組教師金獎(jiǎng)，胡穎婭獲得高校組學(xué)生金獎(jiǎng)，孫塵心、胡鵬飛獲得學(xué)生四手聯(lián)彈金獎(jiǎng)。專家評(píng)委甚至帶隊(duì)參賽的老師們都在強(qiáng)調(diào)其實(shí)比賽不是目的。西安音樂(lè)學(xué)院附中的學(xué)生原夢(mèng)說(shuō)，這次來(lái)到宜昌，除了比賽外，聽(tīng)了幾次高水準(zhǔn)的音樂(lè)會(huì)包括李云迪音樂(lè)會(huì)，拓寬了視野，對(duì)音樂(lè)的理解也更進(jìn)了一步。吳迎也在點(diǎn)評(píng)會(huì)上提醒選手，彈鋼琴是要與作曲家有共鳴，進(jìn)一步把這些共鳴與家長(zhǎng)和觀眾分享，這是鋼琴演奏的真諦。
（編輯：孫菁）