在春暖花開的日子尋路尋夢——唐弢的文學精神與文學遺產
唐弢先生在文章中反復談到尋路和尋夢。尋路就是對外要在世界上找到一條路，承擔著民族進步、療救靈魂的義務。同時這個過程中他也在尋夢，是面對自己的內心，進行深刻反思，甚至是激烈搏斗，在寂寞中面對著自己內心深黑的層面。
2013年3月3日，適逢唐弢百年誕辰之際，“唐弢百年誕辰紀念座談會暨第二屆唐弢青年文學研究獎頒獎儀式”在中國現代文學館舉行。李敬澤、吳義勤、嚴家炎、張炯、吳福輝、孫郁、王鴻生、孟繁華、于潤琦等專家學者、唐弢先生子女等人參加了座談會。
“唐弢青年文學研究獎”由中國現代文學館設立，目的在于弘揚唐弢先生的學術精神，鼓勵青年學者的文學研究。天津微像文化傳播有限責任公司提供了資金贊助，以支持中國青年批評家的成長。2003年，首屆“唐弢青年文學研究獎”舉辦，其后由于種種原因未能舉行，到2012年，該獎重啟，并將每年舉辦一次。第二屆唐弢青年文學研究獎最終5篇作品獲獎，分別是：李丹夢的《現代中原“化石”——喬典運論》，齊曉紅的《當文學遇到大眾——1930年代文藝大眾化運動管窺》，敬文東的《格非小詞典或桃源變形記》，黃發有的《文學與年齡：從“60后”到“90后”》和邵燕君的《網絡時代：新文學傳統的斷裂與“主流文學”的重建》。評委認為，獲獎論文反映了本年度中國現當代文學研究最新水平，體現了青年學者敏銳的學術眼光和不凡的才情。座談會上，與會專家研討了唐弢的文學精神與文學遺產。
力透紙背的雜文創作
唐弢是我國著名作家、文學理論家、魯迅研究專家、文學史家和收藏家，為中國現代文學研究事業作出了卓越貢獻。
1913年，唐弢生于浙江鎮海，年少家貧，父親是一個普通的農民，卻立志要讓自己的孩子接受好的教育。唐弢讀書不易。談到這一點，有一件事令評論家李敬澤印象深刻：有一次唐弢和父親在商務印書館看到一套《辭海》，書價很貴，要四塊大洋，唐弢想買，父親從懷里掏出四塊大洋，摸了又摸，最后顫顫巍巍地交給店員，買回了《辭海》。為了讓唐弢讀書，即使家里少買幾擔米，父親也舍得。
上到初二，唐弢家里突發變故，被迫輟學，只能到郵局去當分撿工。唐弢說，自己的奴隸的命運竟然是這樣不容易擺脫。他看見了周圍的壓迫、侮辱、剝削，看見了冷嘲和誣蔑，但是，也看見了種在這誣蔑里的決心，他正是受著這決心的蔭庇開始長大起來。
早年，唐弢受到魯迅影響，成為在魯迅親自指導下成長起來的一代青年。從在郵局做分撿工時起，唐弢開始了文學創作，寫雜文，登在報紙上竟被認作是魯迅寫的。有一回《申報》編輯請客，其中有魯迅，有郁達夫，唐弢作為經常投稿的文學青年，也被請去了，這是他第一次見到魯迅。魯迅開玩笑說，唐弢寫文章，我替唐弢挨罵。從此魯迅和唐弢開始了密切的交往。唐弢早期的寫作主要是雜文，和他與魯迅的交往分不開。李敬澤指出，唐弢的雜文既傳承了魯迅的風骨和精神，同時又有自己的特色，唐弢畢生都非常珍愛雜文這個文體，也為雜文在魯迅之后的進一步不斷發展做出了探索。
唐弢的雜文，有很多是對當時社會的深刻透視。比如在上世紀四十年代，唐弢曾經說：中國是個謎一樣的國度，中國的人民一向過著猜謎的日子。李敬澤感嘆說，這種對舊中國的批判，至今仍讓人感到力透紙背。
重視第一手資料、論從史出的撰史理念
為了參加紀念唐弢的座談會，李敬澤在家里的書堆中找到了一本褐色的舊課本。他說：“我們上學時，嚴家炎老師給我們講現代文學史，用的就是這個課本。如果回到上世紀八十年代初，我們就能夠看到這套書的重大學術價值。上世紀八十年代初開始上大學的人是很幸運的，通過這套書，通過唐弢先生、嚴家炎先生他們的教誨，讓我們比前面的人更充分地理解了現代文學史的豐富，理解了現代文學史不僅僅是階級斗爭史、政治思想史，讓我們學會了在具體的復雜的歷史環境中去看待作家，看待各種各樣的文學現象。所以這樣一套書，是唐弢先生給我們留下的非常重要非常珍貴的一份遺產！”
李敬澤所說的這套書，就是由唐弢和北京大學教授嚴家炎主編的《中國現代文學史》，作為全國高等院校的文科教材，此書風行數十年。唐弢為中國現代文學史的編寫作出的開拓性貢獻，不僅包括他的魯迅研究，包括《晦庵書話》中對于現代文學史料所做的大量保存工作，更重要的是他和嚴家炎主編的《中國現代文學史》。
當年和唐弢一起參加《中國現代文學史》撰寫工作的嚴家炎先生也來到了紀念活動現場。在他看來，唐弢也許是寫作中國現代文學史最理想的人選之一：有豐厚的創作經驗，良好的理論和審美修養，熟悉文壇的狀況，歷史感很強，而且藏書豐富，文字又漂亮。
嚴家炎認為，唐弢對于中國現代文學學科的健康發展作出了相當重大的，甚至是絕對性的貢獻！這突出地體現在唐弢所堅持的撰寫現代文學史的理念上。
據嚴家炎先生回憶，1961年開始集體編寫中國現代文學史教材時，最初幾乎半年時間是群龍無首的狀態，進度非常緩慢。后來唐弢接受大家的要求，擔任主編，為現代文學史的編寫規定了一些重要的原則。比如說必須采用第一手材料，至少也應該依據初版本或是早期的印刷版本，作品要查最初發表的期刊，這樣可以防止以訛傳訛。他提出一定要注意寫出時代的氣氛，文學史寫的是歷史演變的脈絡，只有掌握歷史橫的面貌，才能寫出歷史縱的發展。
唐弢還提出文學史要盡可能采取春秋筆法，觀點要從客觀的敘述中流露出來，不要有大批判的字樣。唐弢不贊成以論帶史，他主張要論從史出，評論要從歷史本身的事實中出來。唐弢自己并不贊成現代文學史一上來就寫序論。嚴家炎說，“這對于學科建設起了非常重要的作用。”
唐弢在編教材時規定的一些原則和具體做法，雖然沒有正式發表，但實際上通過編寫人員和內部印出來的教材，后來都起了重要作用。一直到唐弢晚年，他仍然始終堅持著這種從原始材料出發的嚴謹求實的學風。
評論家吳福輝對唐弢的第一印象，也印證了他學術工作的嚴謹。上世紀七十年代末，唐弢給社科院研究生講課，當時社科院的研究生都在北師大住，老師講課也在北師大。吳福輝當時是78級的研究生，有一次趕到北師大去聽唐弢的演講。“他講的是自學，著重講怎么收集資料，其中我印象最深刻的是，你們現在好不容易有了讀書的機會，可要把冷板凳坐穩，好好收集資料，一年兩年三年寫出一篇論文來。主要是說這個，我的印象非常深刻。”吳福輝說，自己當時的感受就是前輩學者那種對求知的認真和敬畏，不可否認，學術需要聰敏機靈，但一定離不開用功，這是唐弢第一課給他的印象。
雖然嚴謹，但并不刻板。嚴家炎說，唐弢對于中國現代文學學科的另外一個貢獻，就是他的文學評論藝術感極好。文學史研究水平的高低取決于很多條件，其中很重要的一點就是研究者本身要有藝術眼力，審美把握一定要中肯。如果文學藝術作品水準很高卻講不出好處，就是豬八戒吃果子；如果評論者看不到缺點，胡亂吹捧也是一種失真。唐弢本人就是作家，藝術感極好，他喜歡用詩的語言把自己的藝術感悟說出來。“我以為在審美評價上，唐弢先生在現代文學研究方面是非常不錯的。”嚴家炎說。
捐書成就中國現代文學館半壁江山
唐弢是一個大藏書家，他一生收藏了大批現代文學書刊，同時在上世紀四十年代、六十年代都有一段時間集中精力寫了大量的書話，保存了現代文學出版活動的大量史料。1992年，唐弢的家人在先生逝世后將其全部藏書捐贈中國現代文學館，總冊在四萬冊以上。當時中國現代文學館還在草創階段，沒有現在這么好的大樓，沒有這么多藏品。巴金先生看到這些藏書非常高興，他說，有了唐弢先生的書，中國現代文學館就有了半壁江山。唐弢的藏書中，一級品有144件，使得中國現代文學館有了一批寶貴的依托資料，成為現當代文學研究非常重要的學術中心。唐弢的捐贈贏得了中國文學界、學術界的廣泛敬意。中國現代文學館為此建立了“唐弢文庫”，整理出版的《唐弢藏書圖書總錄》，已成為現當代文學研究的寶貴資源。
贈書之時，為了寄托和弘揚唐弢先生的精神，中國現代文學館約定設立唐弢青年文學研究獎，以資獎勵新人，推動促進青年批評家的成長。李敬澤說：“文學批評是一件寂寞的事情，但是唐弢從一個郵局分撿工開始，懷著信念，懷著熱情，在上海那個十里洋場上做著他認為應該做、卑微寂寞的事情。唐弢先生在文章中反復談到尋路和尋夢。尋路就是對外要在世界上找到一條路，承擔著民族的進步、療救靈魂的義務。同時這個過程中他也在尋夢，是面對自己的內心，進行深刻反思，甚至是激烈搏斗，在寂寞中面對著自己內心深黑的層面。我想這兩個方面是魯迅的精神，唐弢先生畢生踐行著這種精神，這種精神也必然會繼續影響著我們！”
（編輯：黃遠）
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