中國夢 青年夢——馮剛談《中國夢青少年教育讀本》
《中國夢青少年教育讀本》（小學(xué)版）團(tuán)結(jié)出版社 2013年4月出版
《中國夢青少年教育讀本》（中學(xué)版）團(tuán)結(jié)出版社 2013年4月出版
《中國夢青少年教育讀本》（大中專版）團(tuán)結(jié)出版社 2013年4月出版
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！碑?dāng)代青少年是承前啟后、繼往開來的一代，是中國實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的希望。由團(tuán)結(jié)出版社出版的《中國夢青少年教育讀本》這樣寫道：“不久的將來，他們將接過時(shí)代的接力棒，成為與祖國共命運(yùn)、與人民齊奮斗的‘中國夢’的建設(shè)者、圓夢人?！?/p>
由教育部思政司組織北京大學(xué)、中國人民大學(xué)和中央黨校的專家學(xué)者編寫的《中國夢青少年教育讀本》，針對(duì)青少年的思想特點(diǎn)及關(guān)心的熱點(diǎn)問題，從中國夢與中國道路、中國精神、中國力量的關(guān)系等視角，用通俗的語言深入淺出地闡述了中國夢的歷史積淀、理論蘊(yùn)涵和時(shí)代特征，解讀了中國夢的豐富內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑和實(shí)踐要求，是青少年學(xué)習(xí)理解中國夢的重要輔助材料。
《中國夢青少年教育讀本》編寫組主要負(fù)責(zé)人，教育部思政司司長馮剛在接受采訪時(shí)說，編寫《中國夢青少年教育讀本》就是要更好地教育引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定地走中國道路，弘揚(yáng)中國精神，凝聚中國力量，進(jìn)而自覺將個(gè)人發(fā)展與國家需要結(jié)合起來，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
馮剛介紹說，該書有三個(gè)方面的主要內(nèi)容。一是解讀“中國夢與中國道路”?！吨袊鴫羟嗌倌杲逃x本》深刻描繪了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民探索民族獨(dú)立、國家復(fù)興的中國道路的艱辛歷程，指出中國道路歷經(jīng)考驗(yàn)后所取得的顯著成績是中國夢最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全方面論證了中國特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)中國夢的唯一路徑。
二是闡釋“中國夢與中國精神”?！吨袊鴫羟嗌倌杲逃x本》通過截取中華民族歷史長河中的一些片段，生動(dòng)詮釋了何為“以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神”，并從當(dāng)今時(shí)代特征出發(fā)，深刻分析了民族精神和時(shí)代精神如何對(duì)實(shí)現(xiàn)中國夢起到重要的支撐作用。
三是論述“中國夢與中國力量”?！吨袊鴫羟嗌倌杲逃x本》中指出，人民群眾是中國力量的源泉，中國力量“就是全國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量”，并從中國人民是中國夢的歷史主體、實(shí)踐主體、價(jià)值主體三方面全面解釋了為什么“中國夢歸根到底是人民的夢”。
（編輯：高晴）