會寫字的 “百萬富翁”

　　“寫字？誰不會啊。”千萬別先夸下海口，不說一些生僻字，就是一些常用字，也不是人人會寫，據(jù)統(tǒng)計“癩蛤蟆”僅有三成人能寫出來。近日，電視熒屏上就出現(xiàn)了兩檔以漢字書寫為闖關內(nèi)容的綜藝節(jié)目，是類似《百萬富翁》（Who Wants to Be a Millionaire）的答題闖關類節(jié)目，只是國外這類節(jié)目以巨額獎金吸引選手，《漢字英雄》《中國漢字聽寫大會》以實現(xiàn)夢想為目標，頗令人有些春風拂面之感。

　　7月11日，由河南衛(wèi)視和愛奇藝聯(lián)合制作的綜藝節(jié)目《漢字英雄》推出。此后不久，國家新聞出版廣電總局發(fā)布“限歌令”。更巧的是，同樣以漢字的書寫為考察內(nèi)容的《中國漢字聽寫大會》也隨后在中央電視臺科教頻道播出，可以說這兩個節(jié)目都力圖想從唱歌選秀類節(jié)目中突圍而出，說明業(yè)界自身也對“全民皆唱”有一定的反思。

　　幾乎同時推出的兩檔漢字書寫類節(jié)目雖然考的都是漢字，上臺的選手也都是青少年，但節(jié)目形態(tài)卻有很大的不同。《中國漢字聽寫大會》很像智力比賽，各校以團體的形式出賽，每隊派出5名選手，每個隊每輪派出一名選手寫字，沒有寫對就淘汰下場，哪個隊最后在臺上的人數(shù)最多，誰就是贏家。雖然節(jié)目中間也穿插著選手個人的介紹式的小簡介，但節(jié)目現(xiàn)場的氣氛還是略顯緊張，畢竟這是關系到各校榮譽的比賽。而《漢字英雄》更為綜藝化一些，每個孩子都會有一段格式化的影像介紹，著重在于把選手的特長和精神面貌介紹出來，一期節(jié)目會有八九個孩子上場，電視觀眾對于孩子們的印象會比較深，選手們在答題期間，于丹、張頤武、高曉松三位漢字先生會適時提醒和點評，趣味性強。從答題的難度上，也是《中國漢字聽寫大會》難于《漢字英雄》，前者是聽寫詞組，后者是寫出單個字；前者的詞組涉及天文、地理、物理、化學、歷史等各學科知識，一個名詞如果連聽也沒聽說過，就更不用說寫出來了；后者考察一個字，主持人和嘉賓可以提示選手這個字的各種用法或是詞組，相對難度較低。

　　其實從節(jié)目的主持人就可以看出兩個節(jié)目的不同，《中國漢字聽寫大會》主考官是中央電視臺新聞類播報的播音員，《漢字英雄》是主持過《主持人大賽》的馬東，因而兩個節(jié)目的現(xiàn)場氣氛截然不同。

　　《漢字英雄》目前已經(jīng)躍至同時段節(jié)目收視率第四，雖然不能與一線的唱歌選秀節(jié)目相比，但已經(jīng)有了不錯的成績。

　　擔任了《漢字英雄》漢字先生的北京大學教授張頤武談到《漢字英雄》的優(yōu)勢時說：“觀看《漢字英雄》這類節(jié)目時，每個人都可以動筆來寫，觀眾會有參與感。不像唱歌，技術上會有門檻”。《漢字英雄》推出了手機APP，下載了同名APP軟件的觀眾，都可以與場上選手同步進行書寫。其實不需要下載這樣的軟件，觀看節(jié)目的普通觀眾都可以參與進來，聽到電視中提到某些字，觀眾會情不自禁地用手指或是拿起筆比劃兩下，看看那些我們認得出的字、似乎天天在眼皮底下見過的字是否能寫得出來。

　　張頤武談到自己參加這個節(jié)目的初衷時說：“不少人提筆忘字，漢字的書寫遇到很多挑戰(zhàn)和問題，這是現(xiàn)實的情況，不少人不會寫字，對寫字陌生了。我的孩子八歲了，他也愿意寫字，我想和他一起學習。我年輕時也學過文字學，雖然不是很專業(yè)，但是對此有興趣，也覺得很有樂趣，從各個方面看，他們做這個節(jié)目也是讓更多的人對語言文字感興趣。語言文字是文化的載體，沒有語言文字文化就沒有載體。”

　　這兩檔節(jié)目考察的對象是中小學生，但是在生活中，寫字能力最差的往往是成年人。張頤武對此深有感觸：“因為我們多年用電腦，提筆忘字了。孩子們書寫能力還是很強的。”在一期《漢字英雄》中，分別有兩個孩子碰上不會寫的字起用了求助手段，他們都給自己的語文老師打電話，分別問“臥榻”的“榻”和“害臊”的“臊”怎么寫，兩位老師都給出了錯誤的答案。以致于于丹、張頤武、高曉松在節(jié)目中笑談，應該組團給老師做個培訓。

　　《漢字英雄》從今年三月份才開始有創(chuàng)意，在7月下旬播出，根本沒有給廣告營銷留下充足的時間。河南衛(wèi)視和愛奇藝還是推出了這個節(jié)目。雖然正好趕上國家新聞出版廣電總局推出“限歌令”，讓其能稍避歌唱類選秀節(jié)目的鋒芒，可是一個文化內(nèi)涵厚重的節(jié)目，如何與那些節(jié)目競爭還是一個很大挑戰(zhàn)。

　　除了漢字先生的貢獻，有特點的小選手也是節(jié)目的殺手锏。《漢字英雄》與《中國漢字聽寫大會》都有對于選手風采的展示，小選手們性格各異，他們的能力往往令人大吃一驚，也給節(jié)目加分不少。會寫字、通曉文字背后歷史文化的孩子，未嘗不是“百萬富翁”。（本報記者 吳月玲）